Редакционен интелигентен бюлетин
През 2020 година се случи една революция в начина, по който работим и комуникираме. Пандемията ни накара да се приспособим бързо към новата реалност на онлайн срещи и обучение. И едно от най-важните неща, които научихме през този период, беше колко важно е качеството на звука по време на виртуални срещи.
Важно е да се отбележи, че ако участник в срещата от другата страна успее да разбере думите, които казвате, то най-вероятно няма да каже, че има затруднения с чуването. Те просто ще позволят на срещата да продължи. Ако качеството на аудиото ви не е на високо ниво, вие задължавате хората, с които говорите, да отделят твърде много умствена енергия само за това да разберат думите, които казвате. Това може да доведе до умора при слушане и вашето послание да не бъде разбрано напълно.
Срещу това, ако сте готови да отделите малко време за настройка на аудио си, можете наистина да предадете цялата сила на вашето послание и цялата сила на кой сте пред своите колеги, служители, началник, доставчици и разбира се, вашите клиенти. През 2020 година това бързо стана маркетингова история, която трябваше да разкажем незабавно.
Беше толкова удовлетворително да видим изследванията на Брайън в новините, защото за мен беше като “Да, това е това, което преживяхме. И това е това, което се опитвахме да образоваме хората за.” Имайки реалната наука да го подкрепи, има голяма стойност. Но оттам, развитието на подобрения в ключовите алгоритми за обработка на аудио ускори в цялата индустрия на AV.
Спомняте ли си, Меган и Брайън, че чувахте силни щракания на клавиатурата по време на разговори и срещи или хора да ядат чипсове и други неща по този начин? Но днес не чувате толкова често това, защото повечето платформи са инвестирали в алгоритми, обучени с изкуствен интелект, за премахване на нежелани шумове. И знам, че ще говорим повече за това по-късно.
Но другото, което се случи, благодарение на Божията милост, беше, че когато стигнахме до края на пролетта и лятото на 2020 година, образователните институции, особено университетите, и също така бизнесите осъзнаха, че нещата ще трябва да се променят бързо. Нищо нямаше да бъде същото. И университетите осъзнаха, че всички класни стаи ще имат нужда от хибридни възможности за и за отдалечени студенти и за студенти в класната стая. Това помогна на пазара на професионално AV оборудване да започне да се възстановява, защото бяхме практически напълно затворени в по-ранните месеци. Но фокусът върху хибридните пространства за срещи от всички видове ускори още повече инвестициите и развитието на оборудването и развитието на тези ключови алгоритми за обработка на аудио за повече и различни видове пространства и потребителски случаи. И оттогава насам наистина видяхме разнообразие от различни видове незабележими устройства за запис на звук, базирани на микрофонни масиви и подкрепящата ги сигнална обработка. И в момента, обработката на сигнали, обучена с машинно обучение, е наистина нормата. И това всичко ускори, за съжаление, поради пандемията.
Меган: Да. Толкова интересен период на промяна, както казвате. И Брайън, какво забелязахте и изпитахте в академичния свят по това време? Какво въздействие имаше този период върху работата във вашия лабораторен?
Брайън: Ще призная, Меган, че никога не бях мислил за качеството на звука или нещо подобно, разбира се, докато не настъпи пандемията. Бях хвърлен в това, точно както останалата част на света. Не вярвам, че някога бях провеждал видео конференция с ученик или с клас или нещо подобно преди да настъпи пандемията. Но по някакъв начин нашето преживяване в университетите беше доста екстремно. В един вторник предавах личен урок с 300 студенти, а вече в четвъртък бях на Zoom с всички изведнъж. Бизнес срещи идват във всякакви форми и размери. Но това беше много екстремно. Това беше случай, където изведнъж говорех с стотици и стотици хора през Zoom. И всеки един от тях знае точно как звуча, само че за мен, защото аз просто говоря с нормалния си глас и нямам представа как се превежда през различните нива на технологията.
Ще кажа, че част от общия реторичен ни разговор за пандемията се фокусира върху всичките отрицателни страни и липсата на лично връзка и нюанс и факта, че не можем да видим как всички внимателно се внимават един на друг. Нашето преживяване беше малко по-разнообразно. Просто ще ви разкажа един анекдот. Скоро след като започна пандемията, започнах да преподавам семинар с около 20 студенти. И разбира се, това беше все още онлайн. Това, което направих, беше да поканя, за всяка тема, за която обсъждахме всяка ден, просто изпратих бележка на който и да е световен лидер в изследването на каквото и да е тази тема. Казах: “Здравейте, не се подготвяйте за разговор. Не трябва да отговаряте на въпроси. Просто дойдете и се присъединете към нас на Zoom и просто участвайте в разговора. Студентите ще са прочели някои от вашите работи.”
Всички те казаха: “Нека проверя графика си. Ох, аз съм заключен у дома за година. Разбира се, ще се радвам да го направя.” И това беше доста положително. Студентите имаха възможност да се срещнат с елита на когнитивната наука от това преживяване. И вярно е, че имаше всички тези технологични трудности, но това никога, никога нямаше да се случи, ако бяхме преподавали часа в реално време. Това просто би било прекалено много пътуване и самолетни билети и хотели и графици и всичко това. Така че за нас беше смесен опит.